188. «Можно ли в трудную минуту друга попросить, чтобы он сказал фразу: „Ты мне нужна“?»
189. «Неправильно будет его попросить, неверно. Чтобы быть нужной, надо учиться творить в том русле, в котором задает вашу совместную жизнь мужчина.
190. Если он рядом стоит и ты пошла за ним, то быть нужной на пути, который он творит, это задача, которая призвана привести тебя к познанию того, что он творит. Где ты будешь учиться чувствовать, видеть, что он творит, замечать какие-то нюансы, происходящие на этом поприще. Где ты, постепенно осмысливая творимое мужчиной, уже учишься быть полезной.
191. И когда ты все больше этому учишься, то ты неизбежно будешь становиться все более нужной, потому что ты умело начинаешь помогать.
192. Быть нужной — это большая-большая задача, которую вы должны суметь решить.
193. И просто проговаривать для вас эти слова, которые могут не соответствовать реальности, это совсем не есть то, что вам нужно, и то, что может быть полезным.
194. Мужчина может это сказать, только лишь угождая вашему желанию, чтобы вы не раскапризничались, не разругались, не расплакались.
195. Но на самом деле, если он так не считает, неужели от этого становится легче? Он сказал, и ладно, вот это самое главное, даже если на самом деле это не соответствует действительности?
196. Но ведь это будет ложь, и так можно привести все к большому слому в вашей семье. Ведь, не зная истинных причин, не умея в истинном смысле быть нужной, успокоившись на этих словах, ты так и не приложишь нужных усилий к тому, чтобы быть нужной. А это потихонечку сведет на нет ваши взаимоотношения.
197. Так что не надо просить это говорить, лучше постоянно стараться и верить, что ты сможешь научиться быть полезной ему. Тут вера в себя тоже должна быть.
198. Если прежде себе талдычить: «Да я ничего не смогу, да я неумеха, у меня так ничего не получится», — если вы сами себе будете это доказывать, то, конечно, у вас ничего не получится.
199. Надо прежде всего поверить, что вы сможете быть полезными, вы же хотите этого. Но если хотите, это уже дает вам право верить в то, что вы сможете это сделать. Верьте в себя, учитесь».
200. «Я стирала на кухне и закрыла поддувало в печке, чтобы не было жарко. Муж открыл, я говорю: «Мне жарко, можно закрыть?» Он говорит: «Нет, тепло впустую идет, иди в комнату стирай». А у нас в комнате темно, я говорю: «Давай я тогда попозже постираю». Он сказал: „Если я тебе сказал, ты должна и в темноте стирать“».
201. «Надо ли пойти постирать в темноте?» — уточнил вопрос Учитель.
203. «Можно, попробуй. И главное, не смутиться внутри, не начать ворчать, не ругаться. Возьми попробуй и с улыбкой сделай, просто для самой себя.
204. Здесь нельзя будет сказать, что во всех случаях женщина должна так сделать, нет, для всех случаев Я вам не дам такой ответ. Но для начала себя проверить — это будет хорошо.
205. Взять и пойти, поблагодарить и сказать: «Хорошо, замечательная мысль. Действительно, почему бы и не попробовать? А ну-ка, сейчас попробую». Пойди, напевая песенку, улыбайся, пробуй.
206. И если увидишь, что ты действительно можешь с этим хорошо справляться, но не знаешь, а надо ли на самом деле это продолжать делать или не надо, ты Меня опять спросишь. И ты, уже проверив эту сторону, что она тебя совсем не смущает, услышишь другие Мои подсказки. Но себя очень полезно так проверить.
207. Сумейте даже на абсурдное предложение мужчины улыбнуться, сказать: «Замечательная мысль, надо действительно так попробовать сделать».
208. Попробуйте себя побороть, вот так, улыбнувшись, сделать. Это хорошая школа, хорошо можно так почистить, подлепить некоторые недостающие детали в вашем внутреннем мире.
209. Мужчина, если такое увидит, будет это ценить, он запомнит такие нюансы. И тебе не надо будет потом спрашивать: «Нужда я тебе или нет?» Еще как будешь нужна! Такая жена нужна самому. Да, если она даже в темноте стирает, это же вообще уникальное явление.
210. Так что не бойтесь быть послушными. Мужчине очень важно увидеть женщину послушной.
211. А уж насколько он умеет потребовать от женщины что-то уместное, этому мы их будем учить. Мы же сейчас и собрались все вместе здесь, чтобы вы спросили, и Я подскажу, как это сделать.
212. И тот мужчина, кто действительно желает сделать все правильно, быстро научится. Не бойтесь, что он будет постоянно потом с вас требовать какие-то глупости, не будет он всегда это требовать.
213. Если будет всегда требовать, мы с него тоже кое-что потребуем, и пусть только не сделает. Ничего, на это управу найдем, не бойтесь».
214. «Я живу в природной семье, и мне часто приходится обращаться к детям, которые ведут себя не совсем, на мой взгляд, правильно. И мне приходится делать им замечания, разъяснять: «Вот это некрасиво, вот так нужно, ты очень кричишь громко». И это вызывает у ближних недовольство, они считают, что я ворчу. Должна ли я делать такие замечания или мне нужно предоставить воспитание детей родителям?»
215. «Тут хорошо согласовать, как лучше сделать. Если ты действительно видишь нарушения, которые может делать ребенок, вам надо по крайней мере найти единое понимание, является ли то, что ты видишь как нарушение, на самом деле нарушением.
216. Может быть, родители как раз считают, что то, что делает ребенок, это нормально. И тогда твоя любая попытка даже мягко остановить ребенка будет вызывать недовольство у родителей.
217. Вам надо прийти к пониманию. И если вы вместе видите, что что-то действительно является неправильным со стороны детей, что этого они не должны делать, то тогда нужно прийти к единому пониманию, как родители сами видят лучше было бы остановить.
218. Может быть, ты действительно слишком громко пробуешь их остановить, а они приучают ребенка к другому тону. Вот этот разнобой в воспитании ребенка, конечно, может вызывать неудовольствие, тут хорошо бы это согласовать».
219. «Тогда получается, когда идет ситуация, мне нужно сначала с родителями переговорить, а потом уже делать замечание ребенку?»
220. «Может быть, даже и так. Дети допускают не столь великое разнообразие в поступках, что каждый раз надо помногу новые вопросы задавать родителям и выяснять, как они к этому относятся. Многие поступки однотипны.
221. Стоит несколько вариантов вместе уточнить друг с другом, будет проще ориентироваться дальше, там не потребуется постоянно каждый день уточнять что-то».
222. «А если расходятся мнения в воспитании, тогда мне просто нужно молчать?»
223. «Да, тогда придется принять то, как видят родители».
224. «Я так понимаю, что порядок в доме, видимо, женщина соблюдает. Комната у нас четыре на четыре метра, трое взрослых, маленький ребенок. Муж ремонтирует часы, и везде на полках часы, сейчас он еще с аккумуляторами работает. Мне ждать, когда комната аккумуляторами теперь заполнится, как мне быть?»
225. «Если в комнате начинают появляться в обилии инструменты какие-то, связанные с мужчиной, его деятельностью, то как женщина, стремящаяся служить мужчине, ты учишься уважать его труд. И какой-то порядок навести, конечно, желательно, тесно контактируя с мужчиной в этом случае, с его пониманием, отношением к чему-то: надо ли убрать те часы, нужно ли подвинуть их в какое то другое место, или нельзя это сделать. Это, конечно, согласовывать придется».
226. «Это лежит месяц, два, потом я коробочку нахожу, говорю: «Можно в эту коробочку?» — „Можно“».
227. «Оказывается, возможно в коробочки складывать. Ищи коробочки быстрей, быстрее разложи по коробочкам. Главное, это возможно. Если бы он категорически не соглашался в коробочки складывать, тогда было бы сложнее немножко.
228. Тут надо согласовывать, конечно, с мужчиной. Если самостоятельно, как ей вздумается, двигает женщина то, что связано с мужчиной, его инструментами, это будет часто вызывать неудовольствие. Это нежелательно трогать. Ну, терпи.
229. Зато, если ты всегда находишься в уважении, в восхищении его деятельностью, ему это так будет нужно. Когда ты говоришь: «Ой, и тут часики, какие замечательные они! Ой, чего-то они в супе? Но, наверное, нормально, как замечательно, как хорошо тикают они у нас в кастрюле».
230. А если мужчина в коробочке сидит со своими часами, то, конечно, о гармонии говорить сложно. Хотя и порядок в доме, но если мужчина под крышкой там где-то …
231. Здесь вы будьте внимательны, от этого очень-очень многое зависит. Мужчине важно дать разворачиваться так, как ему хочется в его творчестве, это очень важно.
232. Другое дело, если, неумело разворачиваясь, он создает какую-то дополнительную ненужную сложность. Это мы можем рассмотреть дополнительно через какие-то вопросы более точные.
233. Но, по существу, идти навстречу мужчине в его творчестве очень важно для женщины, иначе мужчина начнет хиреть.
234. Если он не творит, если его все больше притесняют в творчестве, то, конечно, ему сложно будет расцветать как мужчине. Ему останется только ворчать, ругаться, быть холодным во взаимоотношениях. Ему ничего не останется, он будет гаснуть: огонь творческий не горит.
235. А когда он творит, он радуется сделанным, это наполняет его, вдохновляет, ему хочется делиться этой радостью. Пробегая мимо жены, он пощипал, как-то покрутил ее, поцеловал. Но он живет, он дышит творчеством, для мужчины очень важно творить.
236. Эту живительную жилу не перекрывайте, не ограничивайте. Если приходится ограничивать, то пусть это будет какой-то исключительнейший момент, без которого обойтись нельзя, тогда мы идем на ущемление интересов мужчины.
237. Но если можно без этого обойтись, старайтесь это не трогать. Сживайтесь, учитесь любить его творческий беспорядок.
238. Насколько можно в этом случае, пробуйте навести порядок, согласовывайте. Ведь для этого и дается время, когда вы живете друг с другом долгие годы, вы изучаете, присматриваетесь и универсально учитесь, во всем этом находясь, быть полезной. Это школа …
239. Давайте сейчас заканчивать, а то вы замерзаете уже. Лучше мы еще раз встретимся в ближайшее время. Главное, чтобы вы к Рождеству немножко дали всходы хорошие, чтобы при переходе на новую ступень у вас это активным образом начало реализовываться.
240. Вы набираете быстро материал, потом делаем переход, и вы уже в новом году активно начинаете это утверждать в жизни. Вот что сейчас будет очень важно, и уже от этого будет зависеть очень многое.
241. Я надеюсь, что вы будете этим пользоваться, а не просто послушали, засмущались, испугались и сели в лужу свою прежнюю.
242. Давайте менять жизнь. Эти стороны чрезвычайно важные. Давайте побеждать, надо решать эту задачу.
243. Счастья вам, до следующей встречи. Готовьте интересные вопросы».